为深化跨学科教育教学改革，拓宽师生学术视野，培育创新思维，2025年5月21日下午14：30—16：00，航空信息工程学院在卧龙报告厅二成功举办“数学赋能跨学科创新思维：破界认知与教学迁移”专题讲座。本次讲座特邀上海大学二级教授、博士生导师、国家万人计划教学名师王卿文教授主讲，学院教师周鹏主持，肖永生副院长及学院部分教师、学生代表到场聆听学习。

讲座开始前，肖永生副院长代表学院对王卿文教授莅临讲学表示热烈欢迎和衷心感谢。他指出，数学作为贯穿多领域的基础学科与核心思维工具，对信息工程类专业人才培养、课程建设、科研创新具有重要支撑作用。希望全体师生珍惜学习机会，深入理解数学思维的跨学科价值，为教学改革与能力提升筑牢基础。

讲座中，王卿文教授以“数学赋能跨学科创新思维”为主线，从数学定义、学科分类与地位入手，清晰区分纯数学、应用数学与教育数学的内涵差异，系统阐释数学抽象性、逻辑性、应用广泛性等核心特征，生动展现数学“真、善、美”的三重形象与公式之美、分形艺术之美。他强调，数学不仅是工具，更具有强大的思想价值，其无穷思维与逻辑思辨能够塑造严谨独立、缜密周全的品格。

王卿文教授结合四元数、八元数、映射理论、连续函数、韦达定理等大量生活化案例与专业实例，深入浅出讲解数学知识的发现与创造路径。同时，以拉马努金学术成果、分形几何、量子计算等为依托，充分论证数学深度赋能物理、航天、计算机、艺术、生命科学等领域，有效打破学科壁垒。他指出，数学是通用思维语言，依托教育数学理念可实现数学思维的教学迁移，是培养跨学科创新能力、支撑未来科技革命的关键力量。

互动交流环节，现场师生围绕数学与信息学科融合、数学思维融入课程教学、跨学科人才培养模式等问题踊跃提问。王卿文教授逐一细致解答、精准点拨，现场氛围热烈，交流务实高效。

周鹏老师在总结讲话中表示，本次讲座内容丰富、视角前沿、指导性强，既深化了师生对数学思维价值的认知，也为学院跨学科教学改革提供了新思路、新方法。希望全体教师将所学融入教学实践，积极探索数学思维与专业课程深度融合路径；也希望同学们夯实数学基础，强化创新意识，不断提升综合素养与创新能力。

此次专题讲座的成功举办，进一步推动了学院跨学科教育理念落地，有效提升了师生的思维视野与教学科研能力。未来，航空信息工程学院将持续搭建高水平学术交流平台，不断深化教育教学改革，全面提升人才培养质量与办学水平。

(文、图/周鹏 一审/康琳娜 二审/李晓华 三审/胡志红)